为了做好学生心理危机早期预警工作，应做到对学生的心理状况变化早发现、早通报、早评估、早治疗，信息畅通，快速反应，力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。

特建立宿舍-班级-系部-学院四级预警机制：

（一））一级预警：宿舍。充分发挥宿舍小团体的重要作用，通过宿舍长、宿舍心理联络员主动关心学生的学习和生活情况，在小范围内更好的了解本宿舍成员的思想动态和心理状态，一旦发生异常情况，及时向班级心理委员或者辅导员报告。

（一）二级预警：班级。充分发挥班级学生干部、班级心理委员的骨干作用，关心同学，广泛联系与沟通同学，通过多种方式，加强思想和情感上的联系与沟通，了解思想动态和心态，一旦发生异常情况，及时向辅导员报告。

（二）三级预警：系部。系部领导、教师要关爱学生，密切关注学生异常心理、行为，辅导员要针对性的与学生谈话，帮助学生解决心理困惑，对重要情况，要立即向有关领导、有关部门报告，并在专家指导下对学生进行及时干预。

（三）四级预警：学院。学院心理健康指导中心应认真开展心理普查和心理排查工作，建立大学生心理健康档案，筛查出需要主动干预的对象并采取相应措施；心理咨询教师牢牢树立心理危机干预及自杀预防意识，在心理辅导或咨询过程中，如发现处于危机状态需要立即干预的学生，要及时采取相应的干预措施。

渤海理工职业学院学生工作处

2019年3月3日